A partir del ciclo escolar 2009-2010, en escuelas primarias, secundarias, preparatorias y aún en universidades de seis estados de nuestro país, se va a llevar a cabo un experimento que, por lo menos, lleva dos décadas de atraso: la formación de una conciencia crítica activa de los niños y de los jóvenes, así como también de los maestros con respecto al contenido que emiten cotidianamente los medios de comunicación. Continuar leyendo